Le Rapatriote nous questionne sur l’origine du
nom « Québec ». Ce qu’il dévoile à ce sujet vous surprendra
peut-être. Est-ce qu’on nous aurait passé un sapin ? Ce monologue aux
subtiles couleurs souverainistes, invite à la souveraineté de
l’être, de l’individu face à ses choix et propose aux québécois
un nom d’affranchissement qui ramène à notre mémoire la vraie nature de
notre peuple.

Témoignages
« Le Rapatriote fait une prestation intelligente,
humoristique et théâtrale faisant réfléchir à l’identité des Québécois. »
André Fauteux, éditeur : Maison du 21ième siècle.
Maryse de Palma, auteure et psychoéducatrice

LOUIS GOULET, ALIAS LE RAPATRIOTE, SE RÉVÈLE UN CONTEUR
FABULEUX !
"Avec des mots qui bousculent, des mains qui balaient l’air et
un visage qui s’allume comme un baril de poudre sur le point de détonner,
le dernier patriote de 1837 m’a fait voir la tache rouge que je portais
dans mon dos. Louis Goulet, alias Le Rapatriote, m’a passé un Kébec car
au lieu du conte folklorique exotique auquel je m’attendais, pauvre touriste
de mon propre pays, le vieux patriote anarchiste de St-Euss...
tache m’a révélé un pays que je croyais moribond ou détourné de son parcours
naturel.
L’urgence m’est apparue, après avoir écouté ce merveilleux conteur
qu’est Louis Goulet, de faire un choix, de retrouver « mes gênes
indigènes » et me rebaptiser. Je serai donc désormais un « Frankois »
car, grâce à ce brave Rapatriote, j’ai choisi d’être Roi chez moi plutôt
que valet de ma propre histoire".
Roger Clavet
Auteur, journaliste à la radio de Radio-Canada
Saint-Boniface, Manitoba
le 24 juin 2002

L'Association des Familles Richard est la première association
de familles à l'accueillir. J'espère que plusieurs autres
suivont notre exemple.
Nous voulions présenter quelque chose de différent cette
année. Je crois qu'il a réussi à merveille. Le silence
planait sur la salle. Tout le monde écoutait avec attention et
intérêt.
Guy Richard
Automne 2004

Si nous avons pensé au sein de l'Association des
Familles Michaud à demander Le Rapatriote pour nous offrir une
belle soirée lors de notre assemblée générale
le 10 juin dernier, ce fut un choix judicieux que les Michaud ont grandement
apprécié.
Magdeleine Michaud Bossé.
Kamouraska, printemps 2006
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Le Rapatriote
à l'école
(Photos: Nathalie Nolin)

En tant que professeur suppléant et animateur bénévole de parc-école,
j'ai également à mon actif une expérience auprès des jeunes en milieu
scolaire.
Description de l’activité proposée
Sujet : Patrimoine et généalogie
Niveaux scolaire visés : Secondaire 3-4-5, collégial et éducation
des adultes.
La présentation en classe se fait en trois parties :
1) INTRODUCTION :
Je prépare l'arrivée du Rapatriote
en décrivant le contexte
historique et culturel de l'époque des Patriotes tout en prenant soin
d'expliquer certains termes qui seront utilisés dans le monologue, ex:
seigneuries, robes noires. Je distribue une carte du territoire en 1837
ainsi qu'un modèle d'arbre généalogique. J'invite les élèves à repérer
sur la carte, les emplacements actuels de différentes villes et régions
du Québec d'aujourd'hui.
Je sors de la classe pour revêtir mon costume authentique de Patriote
de 1837.
2) MONOLOGUE :
Le Rapatriote
touche à travers son récit, à des sujets tels que l'histoire, le nom,
la patrie, l'argumentation, le pouvoir, les peurs, les jugements, la liberté,
etc.
3) LES PISTES :
Le Rapatriote
invite les élèves à compléter
leur arbre généalogique et fournit diverses pistes pour retracer leurs
ancêtres jusqu'en 1837, si possible. Toutes les personnes, quelle que
soit leur origine ethnique, recevront l'information nécessaire pour poursuivre
leur projet suite à la présentation.

Témoignages
Le Rapatriote, un personnage
gagnant !
La prestation du Rapatriote
mérite d'être encouragée à plus d'un égard. Trois occasions m'ont permis
de consolider cette opinion. Non seulement votre personnage favorise la
réflexion et privilégie des valeurs pour un public adulte mais encore
il permet la recherche à des étudiants en quête de valeurs socioculturelles.
Normand Pelletier, professeur
de français et d'histoire et
ex conseiller pédagogique
à la retraite.
Commission scolaire de St-Jérôme
(Rivière du Nord)

À titre d'historien spécialiste
de l'histoire du premier tiers du XIXième siècle québécois, j'ai été de
deux manières sensibilisé au travail de Louis Goulet, le «Rapatriote».
J'ai eu l'occasion de voir Le Rapatriote sur scène et suis donc à même
de constater combien il parvient à mon point de vue à opérer un heureux
mariage entre poésie, histoire et questionnement contemporain. Ne s'arrêtant
pas à l'anecdote historique, il réussit selon moi à faire un bon usage
de l'histoire, soit dans sa fonction identitaire et exemplaire. L'historien
et l'amateur de poésie que je suis en sont donc sortis ravis..
Gilles Laporte, professeur
d'histoire
Cégep du Vieux Montréal,
Département d'histoire de
l'Université du Québec à Montréal

Les anciens patriotes
disaient que nous sommes à la fois le véhicule et le but de notre propre
cheminement. Les personnes qui entendent l'historien/comédien incarner
Le Rapatriote, sont amenées à réfléchir et à s'interroger sur leur responsabilité
personnelle dans l'évolution de notre culture.
Louis Goulet, merci
de cette réflexion créatrice.
Gérald Lane, Université
de Sherbrooke,
Coordonnateur de la formation
continue
des cadres scolaires. Secteur
Laurentides, Lanaudière.